「あなたはテニスが好きだから高校入試が終わったら毎日テニスに明け暮れるといいよ」「部活が楽しみだね」「気分がスカッとするようにランニングでもしてくる？」など簡単な一言でいいのです。気分転換や、つらい気持ちの逃し方は親のほうが経験を積んでよく知っているはず。
理科のポイント！数学と同じです。教科書をよく読む。すみずみまで（小さな文字まで）読むといろんな大事なことが書かれている。図表や実験の仕方など図解してあるものをしっかりと覚える。基本事項を頭に入れた後で練習問題を解く。
公立トップ校を目指す受験生では、公立入試の本番で９割レベルの得点率が必要とされることがあります。入試直前期には『高校受験用正答率50%以下の入試問題』を活用し、公立入試の難易度の高い問題に取り組みます。
世間には受験テクニックがうじゃうじゃ溢れかえっている。だが、この世の中、大切なのは物事の本質を捉えることである。よって、ここでは、大学受験について、
最後まで自分の希望を掲げ、高校受験に合格し、同時に大学受験のスタートラインにつこうとしている娘にエールを送るとともに次なる目標の成功に向かって頑張ってほしいと思っています。
もちろんこういう学校でも高校からの入学は可能ですが、多くは中学校、または小学校からの進学者が大勢を占めます。
進研ゼミの最大のメリットは、自主的に勉強する習慣がつくことにあると私は考えています。（ベネッセがどう考えているかは知りませんが・・）私の記憶が正しければ、学習目標の設定や添削など、毎日コツコツと勉強するように工夫されているはずです。
１時間勉強したら、その直後に１時間の間に何を勉強していたかを思い出す復習の時間をを５分ほど確保します。思い出す訓練は記憶力強化に繋がるからです。
考える時間が出来たから、真実にたどりついたんじゃなくて、頭の使い方がおかしくて間違った方向に進んでるだけやんです。。だから数学もどういう意味なんやろ？って考えてても、別にたいしたこともわからずに時間だけが過ぎてもう何もかもが嫌になってウツになるんです。。
たとえば引っ込み思案な子が一斉指導の進学塾にいっても質問が出来ず萎縮するだけで力がのびないでしょう。
いったい高校受験の英語学習はなんだったんだろうと思う。私ばかりではなく、会話は日本の英語学習の共通課題であるらしく、小学生からの英語学習が検討されている。数年前から、自主的に取り組んでいる自治体も多い。
ミスをよくする人は自分がどんなミスをしがちであるか、そのパターンをまったく把握できていません。
『先取り学習』をテーマとしています。塾で予習をして、学校でさらに説明を聞き、再び塾で復習をする、というサイクルで学習を進めます。
高校受験にも同じことが言えるかと思いますが、親が日頃から子供に、目標を持つように仕向けることで（押しつけの目標ではないですよ）、『僕は将来〇〇になりたいからあこの高校に入って一生懸命勉強する！』と自分で目標を設定できるようになるとしっかり努力できるようになるんだと思います。
その後、あせりと不安を残したまま中学に進学するも、状況はまったく変わらず、英語でもつまずき、それまで自分の中にあった“自信”もガラガラと崩れていったそうです・・・。授業中、「わからない人はいるか？」と先生が言っても、手を上げられないやるせなさ・・・自分で何とかしようと思って、いざ、家で勉強しようと思っても、何から手をつけていいのかわからない・・・
技術の作品を作るために、先生からアドバイスをもらうこと。打算的ですが、先生のアドバイス通りに作って、先生好みの作品を作ります。最後には「先生のおかげで、良い作品ができました。家で使います。」
市販の問題集での勉強は、自分に適したレベルの勉強を自分のペースで勉強できるのがメリットです。
でも何も考えずになんか知らんけど、応募してみたら採用されたりしたのもやっぱりその時は身体優先になってたからやと思うんです。。
おおざっぱな構成は、?はじめ?なか?おわりの3段です。小学校2年生の作文で学習する基本的な構成です。?は序論ですから、国語の説明的文章、科学読み物などででてくる「○○でしょうか」という問題提起の形を使ったり、テーマを選んだ理由や、近頃の時事問題を取り上げるなど、前振りを行います。?は本論です。
小学生なので、ゲームやクイズなど楽しい形式で、専任講師による英語オンリーの授業形式が多く、文字を書いたり、覚えたりということはあまりしないようだ。
ミスは「間違い」であると、はっきり認識してください。「ミスを分かっていてやってしまった」と考える中学生のそれは明らかに分かっていません。
次に数学であるが、英語が中１中２の授業と中３の入試の間に壁があるように、数学も中１中２と中３との間に壁がある。
一年のときタバコが見つかり停学・・二年のとき遅刻が多すぎで留年・・・ま、春休みに毎日朝から晩まで学校の掃除して進級させてもらいましたが（嬉）そんなかんじで受験どころか、漠然とした毎日の連続でした。
いい所があります。でも一番大切なのは自分にあった勉強法を見つけるということです。中学に入ると、教科ごとに先生が変わり、内容も小学校の頃と比べれば、難しく、量も増えます。部活もあります。恋もします。
技術の作品を作るために、先生からアドバイスをもらうこと。打算的ですが、先生のアドバイス通りに作って、先生好みの作品を作ります。最後には「先生のおかげで、良い作品ができました。家で使います。」
社会や理科はそのままの要領でやりやすい科目です。今までの積み重ねの必要が無いから即戦力になります。こうやって、国語まで覚えると言うやり方をした結果、勉強不可能そうな国語でいつも国語は平均点以下の私がいきなり理科や数学や社会や英語だけでなく国語まで90点台を取りました。
一問写したら7分ぐらいかかったから、一時間で10問くらいやれそうかなあとか、身体で行動してみてやってみて、脳が働いて色々とわかってくるんです。。例えば家の掃除だって、どこから掃除してええかわからん。
